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　　3月初，疫情突襲，蛟河市紅星小學立即啟動應急預案、激活必要資源，學校在崗84名教師，分為五個梯隊進入抗疫狀態(tài)。

　　第一梯隊：最堅毅的逆行，核酸采集任重道遠

　　3月5日晚，接到上級工作部署，紅星小學承擔蛟河市6個核酸采集點的全員核酸檢測任務。學校領導立即帶領27名教師奔赴一線。他們中有剛入職的青年教師，有年近半百的中年教師。他們每天秩序井然地完成近萬人的核酸檢測掃碼工作，上午進行社區(qū)居民集中檢測，下午入戶核酸檢測。隨著隔離人員的數(shù)量增多，他們徒步入戶檢測的工作量也越來越多，體力消耗費也隨之加大。經(jīng)過8天的連續(xù)作戰(zhàn)，完成6個核酸采集點的檢測任務。

　　3月13日晚10點，由于一線人員緊缺，又有10名班主任老師被抽調出來，補充到全民核酸檢測的工作中。接到電話的他們立即進入備戰(zhàn)狀態(tài)。他們的耐心、責任感為管轄居民帶來溫暖和希望。

　　第二梯隊：最偉岸的身影，卡點執(zhí)勤夜以繼晝

　　3月7日臨時接到上級任務，紅星小學負責貴都某樓24小時的封控值守工作。13名教師迅速到達指定地點。在堅持執(zhí)勤36個小時后，3月9日下午3點，封控值守地點更換為另一地點。面對突如其來的新任務，“紅星人”敢作為、無怨言，聽從指揮、服從安排、用實際行動做著應盡的責任。

　　由于該校隔離教師增多，僅剩6名教師不分晝夜站崗執(zhí)勤，每天值崗8小時。這六人中有患多年糖尿病的；有剛上完網(wǎng)課就來值守的；有白天為學校采購防疫物資，晚上堅持要來值勤的。這些“舍小家、為大家”的感人畫面層出不窮。他們在疫情面前默默奉獻，做著簡單卻不平凡的工作，筑牢疫情防控第一道戰(zhàn)線。

　　第三梯隊：最敬佩的楷模，入戶服務各騁所長

　　這是一支由5名老教師組成的特殊團隊，他們平均年齡56歲，任務是協(xié)助社區(qū)、教育局的工作人員到隔離人員家中貼封條。每天樓上樓下往返數(shù)次，為隔離人員提供及時的溫情服務：清理垃圾、運送物資、進行必要的心理疏導。

　　他們頂風冒雪，腳步卻依然從容堅定。沒有聚光燈照亮他們的腳步，只有一層一層的臺階記錄著他們留下的痕跡。

　　第四梯隊：最堅實的保障，線上教學中流砥柱

　　3月4日，學校為線上教學做好充分的準備。3月7日起，25位班主任及2名英語教師為確?！巴Ｕn不停學”，開啟線上教學活動。

　　為了不打亂學生的作息時間，每天7點30分準時組織學生晨讀；8點開始科學、有效地學習任務；課余時間督促學生進行線上兩操，保證學生的用眼健康；下午班主任老師設置激發(fā)興趣、促進親子、協(xié)調手腦的小實驗、小律動，保障學生在家學習質量的同時，能做到勞逸結合；每天下午利用課程結束后的1小時時間為學生答疑，解決當天學習內(nèi)容存在的困惑并及時線上批改作業(yè)。?？评蠋熇冕斸斅?lián)播的方式，帶領所教學年進行線上聯(lián)播教學，為學生的居家學習增添了色彩。

　　除此之外，承擔教學任務的教師，全天守候電腦前，及時聯(lián)系家長填報信息，確保數(shù)據(jù)準確無誤。24小時待機解決學生、家長的突發(fā)問題，對隔離學生及家長進行及時心理疏導，了解班級學生及家長的基本生活狀況，對于居家期間有困難的家庭伸出援手。

　　在居家隔離教師人數(shù)增多，班主任被抽調到一線抗疫后，老師們成為抗疫隊伍中的多面手。他們早起把網(wǎng)課上完再去卡點執(zhí)勤；他們完成采集工作后為學生批改作業(yè)。

　　第五梯隊：最忙碌的隔離，數(shù)據(jù)采集精準無誤

　　3月4日開始，紅星小學被隔離在家的老師主動承擔學校師生的數(shù)據(jù)上報工作。班主任被抽調到一線工作后，?？评蠋煵粌H準備本學科的線上授課，還要進行包保班級的信息采集。戰(zhàn)疫打響，老師們克服重重困難，舍己為公，堅守在抗疫的第一線，保護著學生，管護著居民，守護著家鄉(xiāng)。

　　上下同欲者勝，風雨同舟者興。這就紅星人具備的紅星精神。

　　
（江城日報全媒體記者/馬婧 通訊員/陳佳 松花江網(wǎng)編輯楊世陽）