霧凇融媒網(wǎng)

　　作者：王 軍（武漢理工大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授）

　　近日，國(guó)家文物局公布的數(shù)據(jù)顯示，2024年全國(guó)博物館全年接待觀(guān)眾超14億人次，相較于2023年的12.9億人次再創(chuàng)新高。在“博物館熱”的持續(xù)升溫中，青年成為觀(guān)眾群體中的主力軍。僅以中國(guó)國(guó)家博物館為例，2023年和2024年進(jìn)館參觀(guān)的35歲以下年輕觀(guān)眾占比均超過(guò)60%。

　　博物館與年輕觀(guān)眾的雙向奔赴，一方面是因?yàn)槌休d厚重歷史、悠久文化的博物館不再以“高冷”“嚴(yán)肅”的面孔示人，而以各類(lèi)清新活潑的文創(chuàng)產(chǎn)品深深打動(dòng)青年；另一方面也是因?yàn)樽孕抛詮?qiáng)的當(dāng)代青年越來(lái)越感受到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，并感到有責(zé)任、有義務(wù)去了解“老祖宗”留下的文化瑰寶。推動(dòng)這樣的雙向奔赴更加持久熱烈、更多開(kāi)花結(jié)果，需要多措并舉讓青年在文化傳承發(fā)展中勇?lián)厝巍?/P>

　　文化自信，簡(jiǎn)而言之，就是對(duì)自身文化價(jià)值的充分肯定，是對(duì)自身文化生命力的堅(jiān)定信念，對(duì)推動(dòng)社會(huì)發(fā)展具有基礎(chǔ)性、持久性、廣泛性的關(guān)鍵作用。堅(jiān)定的文化自信與高度的文化自覺(jué)密切相關(guān)，要求人們對(duì)自身文化的來(lái)龍去脈有著深刻洞察。厚植青年的文化自信，就是要讓青年深刻體悟中華文明中所蘊(yùn)含的理想信念、愛(ài)國(guó)情懷與民族氣節(jié)。有了對(duì)中華文化和中華文明歷史發(fā)展和前途命運(yùn)的整體把握，青年就能在文化傳承發(fā)展中始終堅(jiān)守馬克思主義這個(gè)“魂脈”、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化這個(gè)“根脈”，并以高度的自覺(jué)自信在“兩個(gè)結(jié)合”中積極投身發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化，弘揚(yáng)革命文化，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的事業(yè)。

　　當(dāng)代青年生活、成長(zhǎng)于中國(guó)式現(xiàn)代化快速推進(jìn)的浪潮中，一方面對(duì)美好生活的需求進(jìn)入“后物質(zhì)時(shí)代”，另一方面現(xiàn)代性的競(jìng)爭(zhēng)壓力又讓青年不乏“物質(zhì)生存焦慮”。因此，讓青年勇?lián)幕瘋鞒邪l(fā)展重任，首先需要解決青年的生存問(wèn)題、發(fā)展問(wèn)題，讓青年無(wú)后顧之憂(yōu)。2020年湖南女孩鐘芳蓉以高分報(bào)考北京大學(xué)“冷門(mén)專(zhuān)業(yè)”考古學(xué)，2024年她入職敦煌研究院的消息傳出后，網(wǎng)友們表達(dá)出由衷的欽佩。紀(jì)錄片《我在故宮修文物》走紅網(wǎng)絡(luò)之后，文物修復(fù)師在年輕人中成了炙手可熱的“網(wǎng)紅”職業(yè)。由此可見(jiàn)，當(dāng)代青年對(duì)文化傳承發(fā)展并不缺少熱忱。只要我們不斷發(fā)展文旅產(chǎn)業(yè)、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，創(chuàng)造更多就業(yè)崗位，給予“冷門(mén)絕學(xué)”更多生存、發(fā)展的空間，就會(huì)吸引更多青年自覺(jué)投身于文化傳承發(fā)展的大潮。

　　習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，“我們要加強(qiáng)考古工作和歷史研究，讓收藏在博物館里的文物、陳列在廣闊大地上的遺產(chǎn)、書(shū)寫(xiě)在古籍里的文字都活起來(lái)，豐富全社會(huì)歷史文化滋養(yǎng)”。讓文物、遺產(chǎn)、文字都“活”起來(lái)，離不開(kāi)現(xiàn)代科技的賦能。2024年10月，一段科普都江堰工程原理的短視頻在網(wǎng)絡(luò)走紅，視頻博主通過(guò)一款模擬游戲生動(dòng)還原了都江堰的地形構(gòu)造、防護(hù)結(jié)構(gòu)和治水原理。有網(wǎng)友表示：“高中沒(méi)學(xué)明白，去都江堰旅游沒(méi)聽(tīng)明白，看視頻三分鐘懂了！”這樣的視頻博主不是一個(gè)，而是一群。在此之前，一名95后博主就因在短視頻中將艱深晦澀的甲骨文變得生動(dòng)、有趣，在網(wǎng)上帶起一股學(xué)習(xí)甲骨文的熱潮?，F(xiàn)代信息技術(shù)讓傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力變得更加有形有感，推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展，需要培養(yǎng)造就一大批既有深厚文化底蘊(yùn)、又懂現(xiàn)代信息技術(shù)的青年人才，為文化傳承發(fā)展插上騰空飛翔的翅膀。

　　搭建展示舞臺(tái)，為青年勇?lián)幕瘋鞒邪l(fā)展重任贏(yíng)得關(guān)注。在快節(jié)奏、信息超載的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代、數(shù)字時(shí)代，注意力成為一種稀缺資源，“被看到”就意味著某種程度的成功。對(duì)青年而言，在網(wǎng)絡(luò)上“被看到”意味著他們獲得了別人的關(guān)注乃至認(rèn)同；對(duì)文化傳承發(fā)展而言，“被看到”意味著文化具有吸引和影響他人的深刻魅力。青年和文化傳承發(fā)展都渴望“被看到”，決定了青年在勇?lián)幕瘋鞒邪l(fā)展重任時(shí)需要得到更多關(guān)注、更多認(rèn)可。

　　《光明日?qǐng)?bào)》（2025年01月27日 02版）

　?。F凇融媒網(wǎng)編輯 孫淑萍  初審 張勇軍  復(fù)審 李明丹  終審 王久權(quán)）