學(xué)生喜歡好老師,家長期盼好老師,黨和國家需要好老師。今年兩會期間,3位好老師在“委員通道”上被全國政協(xié)委員實(shí)名點(diǎn)贊。跟教育小微一起看他們的故事——
雙目失明 堅(jiān)守講臺近30年——
她叫劉芳,任教于貴州省貴陽市白云三中。劉芳小學(xué)五年級時(shí)就下定決心,將來要當(dāng)一名老師。1997年,她被確診為視網(wǎng)膜色素變性。“夢想成真了,光明卻漸行漸遠(yuǎn),學(xué)生還會信任我嗎?家長會同意一個(gè)盲人當(dāng)孩子的老師嗎?”放棄三尺講臺,遠(yuǎn)比失明更痛苦,劉芳堅(jiān)定地說:“我的眼睛瞎了,但心是亮的,我不會影響學(xué)生的成績?!?/DIV>
但是,一個(gè)盲人要想留在講臺上,無疑要付出超出常人千百倍的努力。為了教好書,劉芳把初中三年語文教材的文言文全部背了下來,重點(diǎn)、難點(diǎn)也一一記牢,把幾大本厚厚的講義全都裝在了心里。最難辦的作文批改,劉芳就讓學(xué)生朗讀,她與全班學(xué)生一起即時(shí)點(diǎn)評,聽說讀寫多種訓(xùn)練同時(shí)進(jìn)行。視力越來越差,課卻越講越精彩,學(xué)生的成績也越來越好。
2007年,劉芳徹底失明了?!靶碌恼Z文教學(xué)篇目改了,眼睛看不見,始終會影響教學(xué)?!?008年,劉芳主動向?qū)W校提出申請,轉(zhuǎn)型擔(dān)任心理輔導(dǎo)教師,至今一直堅(jiān)持為學(xué)生的心靈“引路”。這些年,走進(jìn)心理咨詢室的學(xué)生有幾百名,各有各的難題,但劉芳都以最大的耐心和包容陪伴這些學(xué)生健康成長。
全國政協(xié)委員李慶忠點(diǎn)贊:貴陽市白云區(qū)第三中學(xué)盲人教師劉芳深耕教育事業(yè),做了勵志演講800多場,為無數(shù)孩子打開了心靈之窗,被譽(yù)為“大山里的海倫·凱勒”。
大山里的“擺渡老師”
王值軍曾是湖北崇陽縣青山鎮(zhèn)尺沖小學(xué)的校長,也是孩子們的老師,他在這所鄉(xiāng)村小學(xué)堅(jiān)守了28年。
1995年,王值軍從師范學(xué)校畢業(yè)后來到青山庫區(qū)的盤山教學(xué)點(diǎn)教書,這是當(dāng)時(shí)崇陽縣最邊遠(yuǎn)的教學(xué)點(diǎn)。為了讓住在偏遠(yuǎn)庫區(qū)的學(xué)生有學(xué)上,王值軍自費(fèi)做了一個(gè)小木船,“擺渡”接送學(xué)生。王值軍曾有幾次機(jī)會離開學(xué)校,但他最后都放棄了。因?yàn)闊o法舍棄這些偏遠(yuǎn)庫區(qū)的學(xué)生,王值軍選擇一直堅(jiān)守,“學(xué)生是我留下來的最大動力?!?/DIV>
隨著鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,教學(xué)點(diǎn)附近的旅游公路在2016年建成。盤山教學(xué)點(diǎn)在2017年合并到了交通更便利的尺沖教學(xué)點(diǎn),王值軍接送學(xué)生的方式,也從劃船改為開車。
今年當(dāng)?shù)亟虒W(xué)點(diǎn)調(diào)整之后,尺沖小學(xué)的孩子們開始乘坐校車,去鄉(xiāng)鎮(zhèn)上學(xué)。而王值軍再一次放棄進(jìn)城的安排,主動申請到邊遠(yuǎn)的崇陽縣高枧鄉(xiāng)義源小學(xué)教書。王值軍說,“只有扎根鄉(xiāng)村,我的內(nèi)心才能獲得寧靜。我的目標(biāo)就是讓鄉(xiāng)村的孩子也能享有高質(zhì)量的教育?!?/DIV>
全國政協(xié)委員鄭軍點(diǎn)贊:他扎根在湖北崇陽一個(gè)庫區(qū)的“孤島”教學(xué)點(diǎn),以校為家,風(fēng)雨無阻,搖著小船28年來接送學(xué)生上學(xué)、放學(xué)。在他的培養(yǎng)下,那個(gè)只有800多個(gè)村民的小山村,走出了46名大學(xué)生……
“95后”女教師 山村“走教”
2019年9月,21歲的胡婷婷成為湖北省??悼h歇馬鎮(zhèn)小學(xué)的一名英語教師。對于歇馬鎮(zhèn)的小學(xué)來說,英語老師是“稀缺資源”。為了讓山里娃學(xué)好英語,剛走上講臺的胡婷婷除了完成歇馬鎮(zhèn)小學(xué)英語教學(xué)任務(wù)外,還主動接手歇馬鎮(zhèn)羊五教學(xué)點(diǎn)英語教學(xué)任務(wù)。
羊五教學(xué)點(diǎn),位于海拔近千米的歇馬鎮(zhèn)羊五村,是一所山區(qū)“微小學(xué)”,距離歇馬鎮(zhèn)小學(xué)18公里。多年來,胡婷婷克服路途遙遠(yuǎn)、交通不便等困難,風(fēng)雨無阻地穿行于兩所鄉(xiāng)村學(xué)校之間。
年輕的胡婷婷不僅是孩子們的老師,更是他們的朋友。每周懷揣期望而來,帶著不舍離去,胡婷婷與教學(xué)點(diǎn)的孩子們建立了深厚的感情,彼此都珍惜著短暫的相聚時(shí)刻。雖然遇到很多艱辛,但收獲更多的是孩子們帶給她的感動。她希望自己的這份堅(jiān)持能讓更多的山里娃學(xué)到知識、走出大山。
全國政協(xié)委員鄭軍點(diǎn)贊:一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn),我校學(xué)生胡婷婷,畢業(yè)后毅然選擇到鄉(xiāng)村任教,成為??悼h歇馬鎮(zhèn)小學(xué)一名英語老師。四年間在兩個(gè)教學(xué)點(diǎn)之間“走教”,每次往返36公里。她說,自己今天的奔走,為的是孩子們明天的奔跑。孩子們喜歡她,家長們更是尊重她。(松花江網(wǎng)編輯 羅安東)
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“委員通道”上,3位好老師被實(shí)名點(diǎn)贊!
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